Naše práce

Jak pracujeme? >

Jak pracujeme?

Snažíme se prosazovat zájmy Romů, migrantů a zástupců majority na lokální, národní a mezinárodní úrovni. Nepracujeme pro „cílové skupiny“, protože jsme sami cílovou skupinou. A proto v našem týmu pracují Romové, Češi a migranti pocházející z různých koutů světa. Pro nás je spolupráce potěšením, a proto intenzivně a kontinuálně spolupracujeme s institucemi a organizacemi nejen v ČR, ale i na mezinárodní úrovni. Přidejte se k nám ještě dnes!

Výsledky >

Romové

957

Do roku 2020 prošlo doučováním 957 romských žáků, 135 z nich úspěšně složili zkoušky na střední školu.

714

Do roku 2017 prošlo doučováním 714 romských studentů SŠ, 150 z nich byli přijati na univerzitu.

300

300 romských žen se dodnes zapojilo do projektů naší organizace.

395,000

395 000 lidí vidělo Světový romský festival Khamoro.

všechny projekty

Cizinci

7347

7 347 cizinců ze třetích zemí prošlo adaptačně-integračními kurzy Vítejte v České republice.

4478

1676 rodin a 4478 osob se zúčastnilo projektu Rodina Odvedle.

420,000

K dnešnímu dni vyšlo 67 čísel Bulletinu Slovo v celkovém počtu 265 000 výtisků, což je přes 420 000 čtenářů.

10,000

10 000 žáků ZŠ a studentů SŠ bylo proškoleno v oblasti interkulturního vzdělávání.

Všechny projekty

U nás se vždy něco děje. Podívejte se na novinky a aktuální články naší organizace.

Novinky >

Khamoro sdílí zkušenosti. Mladé Romy z celé Evropy učíme, jak se dělá největší romský festival

Kultura mění pohledy. Bourá předsudky a dává hlas těm, kteří často zůstávají stranou. Jenže mladí Romové a Romky bývají pořád spíš diváky než těmi, kdo tvoří. To chceme změnit. Proto už několik let otevírá Slovo 21 dveře do zákulisí největšího romského festivalu na světě – Khamoro.

Více

„K cizincům bychom měli přistupovat s empatií.“ Policista o našem školení, které mění pohled na migranty

Jak by státní úředníci měli komunikovat s lidmi, kteří přicházejí z úplně jiného kulturního prostředí? A co může třeba policistům pomoct lépe porozumět situacím, se kterými se v terénu setkávají? To se dozví na našem dvoudenním školení Posílení interkulturních kompetencí.

Více

„Jako bychom se znaly odjakživa.“ Marie Siváková o síle příběhu Eleny Gorolové v knize Slova 21

Bolest. Vztek. Ticho, které trvalo desítky let. Téma nucených sterilizací se v posledních týdnech znovu vrací do veřejné debaty. Jedním z nejsilnějších svědectví je příběh Eleny Gorolové, o které svou povídku psala Maria Siváková.

Více

Z Afghánistánu do pražských Vršovic. Nový začátek pana Sultaniho s vlastním bistrem

Z rodného Afghánistánu utekl za dramatických okolností před postupujícím Talibánem. Do Česka přijel pan Sultani jako držitel mezinárodní ochrany. Právě v té době se zapojil do našeho projektu Nový domov, který mu pomohl utřídit informace a udělat první kroky v nové realitě.

Více

Všechny novinky

Úspěšné příbehy >

Úspěšné příběhy

Lucie Rácová - členka romské ženské skupiny Manushe

Díky projektům organizace Slovo 21, z.s. jsem se vrátila zpět do středoškolské lavice. Bylo velmi složité skloubit třísměnný provoz jako operátor výroby, mateřské povinnosti a vzdělávání. Školu jsem ale úspěšně dokončila po 5 letech složením maturitní zkoušky. Dokončené střední vzdělání mi otevřelo nové horizonty v pracovním i osobním životě. Moje spolupráce se Slovem 21 pokračuje dodnes.

1/3

ÚspěšnÉ příběhy

Michal Mižigar - student magisterského studia oboru Komparativní historie na Středoevropské Univerzitě ve Vídni.

Jsem sluchově postižený a dodnes je moje komunikace založena především na čtení z cizích rtů. Díky zkušenostem, které jsem získal ve spolupráci se Slovem 21, jsem se v roce 2016 stal členem Meziresotní komise vlády ČR pro záležitosti romské komunity. Slovo 21 sehrálo zásadní roli v mém osobním a profesním rozvoji, včetně dosažení bakalářského titulu na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy.

2/3

Úspěšné příběhy

Aranka Balážová - členka romské ženské skupiny Manushe

Od roku 2006 působím v romské ženské skupině Manushe pod křídlem organizace Slovo 21, z.s. Změnilo mi to celý život. Jako člence skupiny mi byla poskytnuta možnost vzdělávání, ale především motivace, což mi dalo možnost stát se romskou asistentkou na základní škole a zároveň mi to umožnilo kvalitně pracovat s dětmi, jejich rodiči i školou.

3/3